创业计划

【精品】创业计划9篇

以前读初中的时候，会觉得比较轻松.因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题.但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题.起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶.高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高.在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高.

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶.为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程.一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心.为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的.所以我写下了这份高中三年学习计划书.

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步.切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度.

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期.这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步.所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定.

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期.这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握.这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科.简单来说就是：养成、规律.

3、高二上半学期是一个定位起飞期.此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破.这个时期最主要的目标是：进入一本梯队.

4、高二下半学期是一个稳步发展期.有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟"知己知彼，百战不殆".这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位.

5、高三上半学期是一个扎实复习期.经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退.就要完全静下心来稳扎稳打地复习.此时也要注意调整心态，摆正主观态度.时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格.不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营.

6、高三下半学期是一个加速冲刺期.可以适当地做些拔高.要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患.还有此时心理素质也很重要.时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定.就如爱迪生所说："自行是成功的第一秘诀".

(二)我要掌握科学的学习方法

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面.要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来.同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点.这样既提高了自学能力，又为听课"铺"平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力.

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华.我制定的听课方法包括以下几点：

A)做好课前准备，即预习.精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件.

B)集中注意力.思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰.

C)认真观察、积极思考.不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考.结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好.

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路.

E)抓住老师讲课的重点.即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲.只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚.结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示.同时还要注意老师反复强调的部分.

F)做好课堂笔记.笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一.笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制.俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记.同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习.有选择的记笔记，记录经典例题.

G)注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习.

3、作业

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径.通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的.完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯.

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解.根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来.学过即习，方为及时.俗话说"温故而知新"，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获.这个"新"主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平.我计划的复习要求是一下几点：

A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍.

B)精读教材.对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了.

C)整理笔记.对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助.

D)看参考书.增加知识的深度和广度.提高应考能力.

E)单元复习的要求：a)本单元(章)的知识网络;b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上.

(三)总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年.在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质.虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识， ……此处隐藏10149个字……料

三、各部门职能和经营目标

四、咖啡厅公司管理

1.董事会

2.经营团队

3.外部支持

第二章 技术与产品

一、技术描述及技术持有

二、产品状况

1.主要产品目录

2.产品特性

3.正在开发/待开发产品简介

4.研发计划及时间表

5.知识产权策略

6.无形资产

三、咖啡厅产品生产

1.资源及原材料供应

2.现有生产条件和生产能力

3.扩建设施、要求及成本，扩建后生产能力

4.原有主要设备及需添置设备

5.产品标准、质检和生产成本控制

6.包装与储运

第三章 咖啡厅市场分析

一、咖啡厅市场规模、市场结构与划分

二、目标市场的设定

三、产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析

四、目前咖啡厅公司产品市场状况，产品所处市场发展阶段(空白/新开发/高成长/成熟/饱和) 产 品排名及品牌状况

五、市场趋势预测和市场机会

六、行业政策

第四章 竞争分析

一、有无行业垄断

二、从市场细分看竞争者市场份额

三、主要竞争对手情况：公司实力、产品情况

四、潜在竞争对手情况和市场变化分析

五、咖啡厅公司产品竞争优势

第五章 咖啡厅市场营销

一、概述营销计划

二、咖啡厅销售政策的制定

三、咖啡厅销售渠道、方式、行销环节和售后服务

四、主要业务关系状况

五、咖啡厅销售队伍情况及销售福利分配政策

六、促销和市场渗透

1.主要促销方式

2.广告/公关策略、媒体评估

七、咖啡厅产品价格方案

1.定价依据和价格结构

2.影响价格变化的因素和对策

八、销售资料统计和销售纪录方式，销售周期的计算。

九、咖啡厅市场开发规划，销售目标

第六章 投资说明

一、资金需求说明(用量/期限)

二、资金使用计划及进度

三、投资形式(贷款/利率/利率支付条件/转股-普通股、优先股、任股权/对应价格等)

四、资本结构

五、回报/偿还计划

六、资本原负债结构说明

七、投资抵押

八、投资担保

九、吸纳投资后股权结构

十、股权成本

十一、投资者介入公司管理之程度说明

十二、报告

十三、杂费支付

第七章 投资报酬与退出

一、股票上市

二、股权转让

三、股权回购

四、股利

第八章 风险分析

一、资源风险

二、市场不确定性风险

三、研发风险

四、生产不确定性风险

五、成本控制风险

六、竞争风险

七、政策风险

八、财务风险

九、管理风险

十、破产风险

第九章 管理

一、咖啡厅公司组织结构

二、管理制度及劳动合同

三、人事计划

四、薪资、福利方案

五、股权分配和认股计划

第十章 财务分析

一、财务分析说明

二、财务数据预测

1.销售收入明细表

2.成本费用明细表

3.薪金水平明细表

4.固定资产明细表

5.资产负债表

6.利润及利润分配明细表

7.现金流量表

8.财务指标分析

1、经营风险

（1）选择经营场地的地理位臵是否合理；

（2）蛇鼠等害物的侵袭；

（3）鸡苗是否高数量存活；

（4）疾病的防治是否到位；

（5）销路是否畅通；

（6）饲料等物品的价格是否低廉，实际投资是否超出预算；

（7）管理制度是否完善。

2、控制办法

（1）选择经营场所必须进行实地考察，多选几个点，多提几个方案，请专家评价选最佳方案。

（2）鸡舍设臵合理，场地进行蛇鼠防御工作。

（3）采取优质鸡苗，提高工作人员育雏技术，建立科学、高质量的育雏室。

（4）聘请专业土鸡疾病防治技术人员，将疾病防治工作放在重要位臵。

（5）建立合作社，扩大影响力，打开销路。

（6）囤积饲料，多家比较，合理购买，对每次投资要进行经济核算，在预算时要宽松或上下互补。

（7）采取先进的管理制度，合作社—农户—雇员相结合的模式。

一、市场调查

1、经济发展对火锅的影响，其中包括了消费者对火锅需求的增加、现有火锅存在着各种档次火锅店的结构性矛盾、社会发展和国家政策措施为餐饮行业发展起着巨大的推动作用、客观环境的变化和消费的不稳定等几大方面的因素。

2、传统因素对火锅的影响，其中包含了火锅的历史性、广泛性、文化性、独特性等。

3、周遍环境对火锅的影响，包括政策环境，如开办地的治安状况、职能部门的效率等，基础设施，如道路交通、停车位置、水电气供应、通信网络、采购途径、消费人群、金融、卫生、劳动等与经营密切相关的配套设施，措施优惠，如：税务、各类收费、租金、人才引进等方面是否有优惠政策。

二、客源分析

1、服务对象分析：

消费者的职业特点：一般学生、民工、普通工薪阶层，与高级白领、公务人员，他们的消费习惯和消费档次是不同的。

消费者的年龄特征；如老年人喜爱清淡型，年轻人偏好重味型等

消费者的性别特征：女性和男性往王对于火锅的锅品、口味轻重、菜品类型等方面都有一定的差别

消费者的地区和民族特征不同地域、不同民族的人们对于火锅的锅品要求千差万别，应当加以区别。

当然，由于火锅的相互渗透性、交杂性，很多火锅已经被改良、创新，适合大多数人的口味，具有共性了，但是对于消费者的分析必不可少。

2、顾客消费行为分析：

消费是一个综合概念，消费行为包括消费水平、消费结构、消费方式和消费习惯。

消费水平和顾客的经济承受能力有直接的关系，体现了顾客的支付力和这种支付力相适宜的需求满足，直接表现为顾客选择火锅店的档次和类型；

消费结构是顾客各种消费支出的比例，其开支与职业、年龄、性别、地域民族等因素有密切联系

消费方式有个人、家庭、商务、团体等，不同的消费方式在选择档次与品种方面各有不同