半日开放活动主持词
各位家长:
下午好!
首先感谢您参加我们幼儿园的家长开发日活动,与我们一起探讨幼儿教育方法,一起参与孩子们的成长。本次的家长开发日活动主要是想让各位家长了解咱们的孩子在幼儿园除了拼音、计算这些知识类的学习之外还可以得到哪些能力的发展,获得哪些技能。相信在本次活动中,家长们会对孩子在幼儿园的活动有新的认识,也希望通过本次活动,家长朋友们可以收获一些新的教育方法,让我们的孩子赢在起跑线上。
今天的活动有200多名家长参加,所以我们一定要确保我们的秩序,在走廊上不要喧哗,教室内给孩子们宽松的环境,即使看到了您的孩子,也请您安静的观看,不要影响孩子们的正常活动。否则我们这次的开放就失去了意义。
现在我将活动的流程和大家讲一下,请大家认真的听,不要错过孩子们精彩的展示。
流程:
1、 参观室内活动:
目的:大家都知道,我们幼儿园的课程是多元化的`,特色课程也很多。今天我们采用班级展示的方法,将我们幼儿园的特色课程,比如:形体、口风琴、绘本故事、区域活动等展示给大家。此外,今年我们幼儿园投资了近2万余元,为孩子们创设了科学发现室、绘本馆,给孩子们更多自由探索的空间,为孩子们打开科学的大门。
2、 家园互动会:
孙园长会给大家就我们幼儿园的课程及家长们很想了解的幼儿教育问题进行讲解。
3、 户外体操及幼儿体能展示
我们幼儿园的早操经过老师和孩子们的共同努力又有了新的变化,希望家长朋友们在家长会之后不要错过孩子们的精彩展示。
好了,现在话不多说,请家长们按照班级排好两队,跟随我们的老师,一起走进孩子们的世界。
(参观室内活动)
家长会主持:
(秩序维持)
各位家长,相信通过刚才的参观,大家可以看到我们的孩子是多么的意气风发。在家长会开始之前,请各位家长跟随我的脚步,一起来回顾孩子们的精彩瞬间。
大厅照片(办园理念)——大一班(形体课)——大二班(舞蹈)——小三班(绘本故事)——讲解走廊文化(一楼)——中三班(口风琴)——中二班(唱歌)——中一班(区域活动)——讲解二楼走廊文化——科学发现室——绘本馆
介绍园领导(孙园长、秦园长)
再次用热烈的掌声感谢孙园长的讲话。相信通过这次的家长见面会,各位家长都会收获很多教育方法,我们之间也会更加了解。也希望我们之间能多一些信任和理解,共同做好幼儿的教育工作。
现在我们即将开展的是户外体操及体能的展示。请各位家长跟随班级老师到我们操场集合。
户外活动讲话稿
各位家长,我们即将开展的是幼儿户外运动,去年,在市教体局的统一领导下,我们幼儿园进行系统化教研,将户外区域划分为民间游戏区、混龄体育游戏区、快乐篮球区、攀爬区、大型玩具区、玩水区、玩沙区、饲养区。幼儿在各个区域中锻炼体能,增长技能。今年,我们将幼儿早操与幼儿体能运动进行结合创新,将篮球、呼啦圈、跳绳与早操进行融合。即促进了幼儿韵律水平又提高了幼儿体能。再此,也感谢各位家长的配合,为孩子们及时准备了各种器械。在幼儿进行展示前,请各位家长注意现场的秩序,不要打扰幼儿的活动,影响展示效果。
(活动开始)
活动结束:家长朋友们,相聚的时间虽然短暂,但是孩子们精彩的活动,一定给大家留下了深刻的印象和美好的回忆。这样的开放活动我们今后会定期开展,希望我们能共同携手,让孩子们快乐成长!
家长开放日到此结束,祝大家身体健康,工作顺利,阖家幸福。
请家长们等孩子回班整理后 再接孩子。谢谢大家
各位领导、各位老师:
大家下午好!
首先,请允许我代表搬经小学全体师生对各位领导和老师莅临我校指导工作表示热烈欢迎!我们相信有你们的指导,一定会让我校的半日开放展示活动锦上添花,更上一层楼!
这次展示活动,我校理科组共开放了6节数学、1节科学,对这7节课,相信在座的各位一定会有不同看法和见解,不同的认识和收获,期盼各位领导老师畅所欲言,把你们的看法、见解等说出来,以便于我们共同提高,共同进步。使我校的活动单导学模式课堂教学水平有更大的提高。
今天的沙龙研讨活动共有三个环节:首先是我校7位上课老师说说各人的备课思路和课后感悟、反思,时间不超过2分钟,所以要精简。第二是请各兄弟学校的代表评课,每一个学科派一个代表,评课的顺序是海安县仁桥镇中心小学,高明镇中心小学、东燕小学、夏堡小学、加力小学,最后请镇中心初中的领导讲话......现在,请我校上课的老师介绍各人的感悟,从一数开始,最后是科学......
接下来,首先请远道而来的海安仁桥镇中心小学的代表就我校的展示活动提提建议
最后,请搬经镇中心初中的领导对今天的活动作指示
刚才,我校7位老师对自己的课进行了自我剖析,各校领导老师也对我们提出中肯的评价和合理的建议,我们将谨记于心,并落实在今后的教学实践中,怎样上好一堂课,怎样使自己所上的课有特色、有成效。这是一个永恒的话题,希望我校各位老师能博采众长,多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,使我校的活动课堂变得更加绚丽多彩!
今天的活动至此结束,祝大家工作顺利!
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